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Conceber e Implementar a Estratégia de Marketing Digital

Conceber e Implementar a Estratégia de Marketing Digital

Duração: 50 horas

Nível 4: Habilitação mínima 9º ano

CONHECIMENTOS:

  • Marketing digital vs marketing tradicional.
  • Marketing digital e e-commerce.
  • Planeamento estratégico e escolha
    dos meios de comunicação digital: sites, redes sociais, email marketing, sms marketing, blogs, podcasts, vídeos, aplicações móveis, chats, plataformas de streaming, fóruns e comunidades online.
  • Diferenças entre persona e público- alvo.
  • Conceito de persona – importância e dimensões (informações demográficas, comportamentos, hábitos, motivações, necessidades).
  • Ferramentas para criação de personas.
  • Jornada do cliente – aprendizagem e descoberta, reconhecimento do problema, consideração da solução, decisão de compra.
  • A jornada do cliente ao longo do funil de vendas.
  • Pontos de contacto entre o cliente e a marca — definição e importância.
  • Técnicas e instrumentos de planeamento de marketing.
  • Marketing de conteúdos — definição e importância.
  • Objetivos do marketing de conteúdos – gerar tráfego, gerar leads, aumentar a notoriedade da marca, baixar custos de aquisição de clientes.
  • Estratégia de conteúdos – blogs, redes sociais, email marketing, e- books, vídeos.
  • Marketing de influência — definição e objetivos.
  • Estratégias de marketing de influência — o papel dos influencers.
  • Search Engine Marketing (SEM) — definição e importância.
  • Otimização para motores de busca (SEO) – definição, objetivos e planeamento.

APTIDÕES:

  • Identificar estratégias de marketing digital.
  • Identificar as fases do planeamento de marketing digital.
  • Aplicar técnicas e instrumentos de planeamento em marketing digital.
  • Selecionar os recursos para operacionalização do plano de marketing digital.
  • Selecionar e explorar as fontes de informação.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da qualidade.

    ATITUDES:

    • Responsabilidade pelas suas ações.
    • Autonomia no âmbito das suas funções.
    • Iniciativa.
    • Proatividade Escuta ativa.
    • Empatia.
    • Autoconfiança.
    • Sentido crítico.
    • Cooperação com a equipa.
    • Sentido de organização.
    • Emprenho e persistência na resolução de problemas.
    • Respeito pelas normas e regras definidas.
      Sentido criativo.