Duração: 50 horas
Nível 4: Habilitação mínima 9º ano
CONHECIMENTOS:
- Identidade pessoal, social e profissional.
- Fenómenos da dinâmica de grupo – influência social e papel social, normas sociais, atitudes e comportamentos facilitadores e dificultadores, padrão de grupo e motivação individual.
- Trabalho em equipa – fatores pessoais, relacionais e organizacionais.
- Equipa de trabalho – princípios de organização de grupo vs. equipa de trabalho, estilos comportamentais, estrutura e fases de desenvolvimento da equipa, perceção de desempenho individual, formas e técnicas de organização, cooperação e colaboração.
- Comunicação assertiva – verbal e não-verbal, fatores facilitadores e inibidores.
- Canais de comunicação presencial e nâo presencial.
- Importância da comunicação no trabalho entre equipas – fluxos de comunicação, comunicação vertical e horizontal, feedback do desempenho.
- Técnicas de negociação, de resolução de problemas e de tomada de decisão.
- Gestão de tempo — técnicas, planeamento, autoavaliação e otimização das tecnologias.
- Trabalho online ou teletrabalho – condições facilitadoras, equipas 4D e atitude partilhada.
- Saúde no trabalho – síndroma de
- burnout.
- Organização das equipas na área profissional.
APTIDÕES:
- Identificar e analisar os estilos comportamentais individuais.
- Identificar as competências
- individuais.
- Identificar os papéis dos membros da equipa – competências e responsabilidades.
- Reconhecer a fase de desenvolvimento de competências na qual a equipa se encontra.
- Identificar os valores e as principais competências necessários para a equipa atingir o(s) objetivo(s) traçado(s).
- Colaborar na definição dos mecanismos de coesão e controlo na equipa.
- Colaborar na definição de tarefas e prazos para alcançar os objetivos traçados.
- Participar na execução de tarefas
- predefinidas para a equipa.
- Aplicar técnicas de comunicação em diferentes contextos.
- Utilizar ferramentas de comunicação.
- Partilhar informação presencialmente e/ou online.
- Formular ideias e sugestões em diferentes contextos comunicacionais.
- Trocar conhecimentos e experiências.
- Identificar os princípios subjacentes à tomada de decisão.
- Analisar problemas e tomar
- decisões.
- Desenvolver rotinas em equipa em momentos formais, informais, presenciais e online.
- Reconhecer sinais
- de burnout próprio e/ou dos colegas.
ATITUDES:
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Autoconhecimento. Automotivação.
- Assertividade.
- Empatia.
- Escuta ativa.
- Cooperação com a equipa.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico. Sentido criativo.
- Flexibilidade e adaptabilidade.
- Respeito e valorização das
- diferenças individuais.
- Respeito pela sensibilidade e bem- estar dos outros.
- Respeito pelas regras e normas definidas.